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我是一个有二十五年教龄的中学教师,基本上亲历了近二三十年中国教育的物换星移。我在想,中国当代教育真的已经发展到可以消灭“技术主义”和“权威主义”的程度了吗?到广大中小学去实际访访吧,我们还多么需要万千任课教师把课上得像个样儿,叫学生服气;我们还多么需要万千班主任把班带得像回事儿,令家长放心;我们还多么需要万千校长把学校管理得像模像样,使师生们满意。这些又怎么可能离开“技术主义”和“权威主义”?北师大教授庞丽娟作过一项调查,我国75(四分之三啊)的教师存在教育能力不足或缺乏的现象。这不能说仅仅是缺少点“教育理念”吧。

主办此次座谈会的海南省工业和信息化厅有关负责人表示,今天动工的海南生态软件园,以期为省内IT企业和学校间构建人力资源解决平台,启动软件人才联盟。(记者陈超张中宝通讯员卢胜)

作为省内第一批正式以动画专业招生的他在浙江理工大学上学时就已经是一家公司的制片人兼老板之一,他的10多件作品获得国内最高奖,并吸引了美国的风险资本的关注,有公司甚至表示愿意投资500万美元。

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老鸦陈小学是按每个年级段5个班的规模设计的,今年被迫招收6个班,班额已将近70人,目前还有67名证件齐全的外来务工人员子女还在协调安排学校。

“民办高校的兴起是中国教育体制最重要的改革,已经成为中国高等教育的重要组成部分。”作为曾经是中国教育部主管高教工作的副部长,也是中国高等教育改革开放30年的亲历者和见证人,周远清站在今天的角度来谈对民办高校的认识是颇具历史价值的。

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“大学生村官卖草莓”的示范意义在于其创造了一个双赢的典型。对于毕业大学生来说,在严峻的就业形势面前,选择去基层农村,从近来说,是解决饭碗问题;从远来说,是对自身的一种锤炼,是对以后发展的一种积蓄。而且,近年来,国家把引导和鼓励毕业生面向基层就业作为重中之重,也会有相关的政策倾斜,以更好地吸引毕业生。对农村来说,更多大学生来到农村,加入农民队伍,给农村带来新知识和新力量,帮农民一起致富,是建设社会主义新农村最具有战略意义的第一步。农村需要有知识、有文化的大学生,而大学生的到来,给农村带去一种崇尚知识的氛围。“大学生村官”的成功,也将激起更多大学生服务基层、服务农村的热情。

  本报讯(记者宗时风)8月16日,宁夏回族自治区国土资源厅下发紧急通知,要求各市、县(区)国土资源局迅速行动,对全区中小学校舍及周边区域地质灾害隐患进行紧急排查。

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付丽老师来自哈尔滨学院,一到保加利亚山城大特尔诺沃的住处,就看到了冰箱里已为她准备好能够吃几天的蔬菜和食品,当地汉语教师的细心着实让她感动。想起前任教师的句句叮嘱,看到这里的人们对她的热情欢迎,她感觉到的是人们对中国古老文明的敬重。付丽老师平时很注重穿着,她说:“这个城市没有几个中国人,我的同事中有日本教师,有美国教师,我是唯一的中国教师。我不仅要让人们看到中国教师的水平,也要让人们看到中国妇女的风貌,看到东方女性的矜持和庄重。”

更何况,现当代文学史的学术活力是由学科本身的活力所决定的。虽然现当代文学作为中文专业二级学科,与古代文学、世界文学、比较文学等学科的悠久历史、广阔视野、丰富内涵几乎是难以比肩的。但是我以为这门学科的活力和优势也是别的文学二级学科不能相比,那就是它拥有一个无限的未来时间。由于这个学科对象的时间界限没有下限,它始终处于流动、发展和变化当中。回想我进大学到现在不过三十年,可是当时的文学史完全不包括新时期文学,连五六十年代的文学能不能成为“史”还遭到权威的否定。但现在的现当代文学史不但堂而皇之地从王蒙讲到王安忆,甚至有的连80后的网络文学都包括进去了。所以我一直反对学科内部人为地画地为牢的倾向,如把现代文学和当代文学过于机械地自我设限、反对把通俗文学、旧体文学等容纳到主流文学史、要求将现代作家作品经典化排出一个固定的作家座次、过多地排斥上世纪90年代以后的流行文化和网络文化,过于强调学术性而忽视当代文学的批评,等等,我以为这些倾向都有可能给学科带来难以克服的危机。现当代文学只有成为一门开放的,发展的,富有变化的学科,它才能够与当代生活、当代文学相照应,作为一门有活力的学科长期存在下去。如果我们用这样的视角来看文学史的未来,那么,即使是作为教材的写作,今天的文学史教材远没有达到(也不可能达到)令人满意的程度,当代文学的特征使它始终处于变化更新的过程中,不断有新的内容新的现象刺激它去探索新问题,同时也要求文学史研究者在文学史理论上不断思考创新,提出新的理论命题来适应新的文学发展,因此,在粗制滥造的文学史出版潮中,我们仍然需要有不断探索不断创新的文学史出现。其价值是不用怀疑的。

近日,南京理工大学校园水杉林一带的二月兰迎春盛开,吸引众多师生和校外游人前来赏花。“春季满园二月兰”是南京理工大学的特色景观,每年春天,校内的二月兰汇成一片紫色花海,景色迷人。新华社记者孙参摄

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自2006年3月初起,华中科技大学组织了40余名来自法律、新闻、管理等学院等相关专业的硕士、博士研究生,在全国高校中率先启动“关注三农问题、保护知识产权”专项行动计划,期望引起社会各界对特色农产品知识产权保护的重视。学校“保护知识产权社会实践服务团”先后4次深入武汉市蔡甸区农业局、质量技术监督局、工商局、蔡甸区农科所、蔡甸区莲藕协会、莲花湖集团、姚家林村进行调研,通过问卷调查、典型访谈、座谈等方式,获得了大量一手资料。为推进该专项行动计划的开展,2006年4月14日,学校还联合武汉市政府相关部门于成功举办了“关注三农问题、保护知识产权”专题研讨会,针对武汉市农产品的知识产权保护现状做了分析,特别针对种植规模和经济效应上有明显比较优势的特色农产品——蔡甸莲藕的情况做了比较详细的研讨。2006年7月21日,学校研究生在充分调研,认真分析的基础上会向武汉市人民政府提交了共计5.4万余字《特色农产品知识产权保护——武汉蔡甸莲藕知识产权保护项目建议书》,得到武汉市各相关职能部门及蔡甸区人民政府的高度评价并产生了积极的经济效益。

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责任编辑:左伊

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